APRESENTAÇÃO

A Semana da Avaliação em Escolas de Governo (SAEG) é uma iniciativa para difundir a prática avaliativa como indissociável da gestão pública.

A SAEG existe para defender, orientar, compartilhar e demonstrar que a avaliação é um mecanismo-chave para a efetividade organizacional e para a justiça social das políticas públicas. No entanto, entender o valor deste mecanismo-chave requer profundas mudanças culturais na forma como Estado e Sociedade reconhecem a coisa pública e as condições para geri-la; por este motivo, a SAEG também existe para defender, orientar, compartilhar e demonstrar que as escolas de governo são vetores essenciais para a consecução dos objetivos do Estado e da Sociedade, especialmente por poderem liderar estas mudanças culturais.

Este é o grande diferencial da SAEG frente às importantes iniciativas no Brasil e no mundo dedicadas à Avaliação na gestão pública: acreditar e apostar que as escolas de governo podem e devem liderar a difusão da cultura gestionária pautada em evidências da avaliação, dada sua posição privilegiada na construção de capacidades estatais.

Conheça melhor esta iniciativa clicando em “Nosso Trabalho”.

– PROPÓSITO DA 5ª EDIÇÃO DA SAEG –

a 5ª edição da SAEG ocorreu em Brasília (Distrito Federal, Brasil), no dia 01 de junho de 2022, no Instituto Serzedello Corrêa – ISC/TCU (https://maps.app.goo.gl/5N9FnHyoqpaNTJ5z8), sendo organizada em cinco eventos sob o tema geral “Tecnologia, Avaliação e Crises: interfaces de um ecossistema de aprendizagem no serviço público” e, tendo por objetivo geral:

a) apresentar e discutir o papel que um ecossistema de aprendizagem no serviço público exerce na resiliência em crises.
b) apresentar achados da fronteira do conhecimento sobre o uso de tecnologias em avaliações de aprendizagem e em avaliações orientadas para a melhoria da aprendizagem no serviço público.
c) refletir sobre a existência, viabilidade e articulação de práticas para o estabelecimento de um ecossistema de aprendizagem no serviço público e de avaliações de aprendizagem consistentes.

– ORGANIZADORES DA 5ª EDIÇÃO DA SAEG –

A 5ª SAEG é uma realização:

do Instituto Serzedello Corrêa (ISC/TCU) ;

do Instituto Rui Barbosa (IRB) ;

do Instituto Plácido Castelo (IPC/TCE/CE) .

– REGISTROS ESCRITOS/NOTAS DA 5ª SAEG –

Leia os registros escritos/notas de todos os eventos da 5ª SAEG, resumidos nestas duas notícias do TCE/CE:

https://www.tce.ce.gov.br/comunicacao/noticias/4955-integracao-e-transformacao-digital-estiveram-em-pauta-na-v-semana-da-avaliacao-em-escolas-de-governo-saeg

https://www.tce.ce.gov.br/comunicacao/noticias/4956-programa-de-controle-social-do-tce-ceara-e-outras-iniciativas-sao-compartilhadas-na-v-saeg

– REGISTROS FOTOGRÁFICOS E AUDIOVISUAIS DA 5ª SAEG –

Assista os eventos da programação matutina da V SAEG, com mesa de abertura, mesa-redonda1 e mesa-redonda2:

 

Veja a galeria de fotos de todos os eventos da 5ª SAEG:

PROGRAMAÇÃO

Mesa de Abertura Oficial
A 5ª SAEG foi aberta oficialmente às 8h30 do dia 01/06/2022, em solenidade com as principais autoridades representantes da organização:

– Antonio Anastasia, Ministro do Tribunal de Contas da União (TCU).
– Edilberto Lima, Presidente do Instituto Rui Barbosa (IRB).
– Cristina Botelho, Diretora-Geral do Instituto Serzedello Corrêa (ISC/TCU).
– Hilária Barreto, Diretora Executiva do Instituto Plácido Castelo (IPC/TCE/CE).
– Brayam Rodrigues, Idealizador e Coordenador Técnico-Científico da SAEG.
– Diogo Costa, Presidente da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP).
– Florian Madruga, Presidente da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL).

MESA-REDONDA1
Data do
EVENTO		 Horário do
EVENTO		 Título do
evento		 Ordem de
apresentação		 Recorte da exposição na mesa-redonda Expositor convidado Nome do expositor Apresentação de slides
01/jun 9h-10h30 Ecossistema de aprendizagem no serviço público: resiliência em crises, capacidade política e transformação digital Exposição 1 Exposição sobre como a tecnologia viabiliza resiliência no serviço público Representante da OCDE / Government at a Glance Barbara Baredes —
Exposição 2 Exposição sobre como a tecnologia viabiliza transformação digital no desenvolvimento de pessoas no serviço público Representante do governo da República da Coreia Kim Gun Hwa —
Exposição 3 Exposição sobre como a tecnologia viabiliza um ecossistema de aprendizagem que aumenta a capacidade política do governo Representante do governo do Brasil / Secretaria de Gestão e Desempenho de Pessoal Leonardo Sultani —
*Mediação por Edilberto Pontes – Presidente do IRB
MESA-REDONDA2
Data do
EVENTO		 Horário do
EVENTO		 Título do
evento		 Ordem de
apresentação		 Recorte da exposição na mesa-redonda Expositor convidado Nome do expositor Apresentação de slides
01/jun 10h30-12h Fronteiras do conhecimento sobre o uso de tecnologias em avaliações de aprendizagem e em avaliações orientadas para a melhoria da aprendizagem no serviço público Exposição 1 Exposição sobre o uso de tecnologias em avaliação de aprendizagem Representante SBC Clodis Boscarioli —
Exposição 2 Exposição sobre o uso de tecnologias em avaliação de aprendizagem Representante ABED Mauro Pequeno —
*Mediação por Brayam Rodrigues – Coordenador da SAEG
painel múltiplo de relatos de experiência
Data do
EVENTO		 Horário do
EVENTO		 Título do
evento		 Ordem de
apresentação		 título do
relato de experiência		 Expositor aprovado Nome do expositor Apresentação de slides
01/jun 14h-15h30 Relatos de experiência de inovações/uso tecnologias em avaliações de aprendizagem e de experiência em ecossistemas de aprendizagem Salas de Exposição (simultâneas)

– A implantação de um Ecossistema de Aprendizagem na Escola de Gestão Pública do Ceará

– Avaliação de Aplicabilidade de Aprendizagem – AAA

– Avaliação formativa em ambiente virtual assíncrono: desafios e oportunidades.

– Avaliação Objetiva das Iniciativas EAD oferecidas pelos Tribunais de Contas para o Público Geral

– Combinando os modelos KIRKPATRICK/ROI e  L-TEM para medição dos resultados da aprendizagem

– Formação docente e os desafios da avaliação de aprendizagem

– Programa Agente de Controle

– Projeto “Espiral do Conhecimento”

– TCESP – Avaliação de aprendizagem anual realizada no âmbito do processo de promoção de servidores

– Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará

– Tribunal de Contas do Estado de Goiás – Escola Superior do Controle Externo Aélson Nascimento

– Escola de Contas Públicas do Tribunal de Contas do Estado do Amazonas

– Tribunal de Contas de Santa Catarina

– Tribunal de Contas do Estado do Espírito Santo

– Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro

– Tribunal de Contas do Estado do Ceará

– Tribunal de Contas do Estado de São Paulo

– Tribunal de Contas do Estado de São Paulo

– Priscilla Dias Marreiras

– Jaqueline Gonçalves do Nascimento

– Jessica Natasha Jacquiminouth Aires Marinho

– Rafael Maia Pinto

– Fábio Vargas Souza

– Karen Estefan Dutra

– Maria Hilária de Sá Barreto

– Maria Luiza Costa Pascale

– Maria Luiza Costa Pascale

 —
oficina 1
Data do
EVENTO		 Horário do
EVENTO		 Título do
evento		 Ordem de
apresentação		 Recorte da exposição Expositor convidado Nome do expositor Apresentação de slides
01/jun 15h30-17h30 Gamificação no Moodle e avaliação de aprendizagem Oficina1 (simultânea) Gamification In Learning Docente da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal José Wilson —
oficina 2
Data do
EVENTO		 Horário do
EVENTO		 Título do
evento		 Ordem de
apresentação		 Recorte da exposição Expositor convidado Nome do expositor Apresentação de slides
01/jun 15h30-17h30 Avaliação de aprendizagem baseada em projetos Oficina2 (simultânea) Project-based learning Representante do
Ministério da Cidadania		 Bruno Baranda —

EXPOSITORES

Antonio Anastasia

TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO

minibio

Edilberto Lima

INSTITUTO RUI BARBOSA 

minibio

Cristina Botelho

INSTITUTO SERZEDELLO CORRÊA

minibio

Hilária Barreto

INSTITUTO PLÁCIDO CASTELO

minibio

Brayam Rodrigues

COORDENAÇÃO SAEG

minibio

Diogo Costa

ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA

minibio

Florian Madruga

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DAS ESCOLAS DO LEGISLATIVO E DE CONTAS

minibio

Barbara Baredes

ORGANIZAÇÃO PARA A COOPERAÇÃO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO

minibio

Kim Gun Hwa

EMBAIXADA DA REPÚBLICA DA COREIA NO BRASIL

minibio

Leonardo Sultani

SECRETARIA DE GESTÃO E DESEMPENHO DE PESSOAL DO MINISTÉRIO DA ECONOMIA

minibio

Clodis Boscarioli

SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO

minibio

Mauro Pequeno

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

minibio

José Wilson

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO DISTRITO FEDERAL

minibio

Bruno Baranda

MINISTÉRIO DA CIDADANIA

minibio

INSCRIÇÕES

a) Todos os eventos da 5ª SAEG foram presenciais, GRATUITOS, com emissão de certificado e vagas limitadas – destinadas a: gestores e profissionais de escolas de governo, oficiais do governo, formuladores de políticas públicas, avaliadores, acadêmicos, agentes públicos em geral, sociedade civil, demais interessados

b) O processo de inscrição, seleção e participação com relato de experiência na 5ª SAEG foi disciplinado por Edital público (AQUI).

TÍTULO
DO RELATO DE EXPERIÊNCIA		 IL1. ORGANIZAÇÃO ONDE A EXPERIÊNCIA OCORREU

IR2.EXPOSITOR
DO RELATO

 IE1. EIXO
DO RELATO		 IE2. TEMA(S)
DO RELATO
A implantação de um Ecossistema de Aprendizagem na Escola de Gestão Pública do Ceará Escola de Gestão Pública do Estado do Ceará Priscilla Dias Marreiras EIXO 3 – EXPERIÊNCIAS BASEADAS EM ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM EIXO 3: Prática de ecossistema de aprendizagem implementado ou em processo de implementação
Avaliação de Aplicabilidade de Aprendizagem – AAA Tribunal de Contas do Estado de Goiás – Escola Superior do Controle Externo Aélson Nascimento Jaqueline Gonçalves do Nascimento EIXO 2 – EXPERIÊNCIAS NÃO BASEADAS EM TECNOLOGIA EXPONENCIAL EIXO 2: Cultura organizacional inovadora de suporte à avaliação de aprendizagem
Avaliação formativa em ambiente virtual assíncrono: desafios e oportunidades. Escola de Contas Públicas do Tribunal de Contas do Estado do Amazonas Jessica Natasha Jacquiminouth Aires Marinho EIXO 3 – EXPERIÊNCIAS BASEADAS EM ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM EIXO 3: Prática de ecossistema de aprendizagem implementado ou em processo de implementação
Avaliação Objetiva das Iniciativas EAD oferecidas pelos Tribunais de Contas para o Público Geral Todos os Tribunais de Contas Rafael Maia Pinto EIXO 2 – EXPERIÊNCIAS NÃO BASEADAS EM TECNOLOGIA EXPONENCIAL EIXO 2: Instrumento inovador de avaliação de aprendizagem, EIXO 2: Método inovador de avaliação de aprendizagem, EIXO 2: Ferramenta inovadora de suporte à avaliação de aprendizagem
Combinando os modelos  KIRKPATRICK/ROI e  L-TEM para medição dos resultados da aprendizagem Tribunal de Contas do Estado do Espírito Santo Fábio Vargas Souza EIXO 3 – EXPERIÊNCIAS BASEADAS EM ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM EIXO 3: Prática de ecossistema de aprendizagem implementado ou em processo de implementação
Formação docente e os desafios da avaliação de aprendizagem Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro Karen Estefan Dutra EIXO 2 – EXPERIÊNCIAS NÃO BASEADAS EM TECNOLOGIA EXPONENCIAL EIXO 2: Método inovador de avaliação de aprendizagem
Programa Agente de Controle Tribunal de Contas do Estado do Ceará Maria Hilária de Sá Barreto EIXO 2 – EXPERIÊNCIAS NÃO BASEADAS EM TECNOLOGIA EXPONENCIAL EIXO 2: Projeto inovador de suporte à avaliação de aprendizagem
Projeto “Espiral do Conhecimento” Tribunal de Contas do Estado de São Paulo Maria Luiza Costa Pascale EIXO 3 – EXPERIÊNCIAS BASEADAS EM ECOSSISTEMA DE APRENDIZAGEM EIXO 3: Prática de ecossistema de aprendizagem implementado ou em processo de implementação
TCESP – Avaliação de aprendizagem anual realizada no âmbito do processo de promoção de servidores Tribunal de Contas do Estado de São Paulo Maria Luiza Costa Pascale EIXO 2 – EXPERIÊNCIAS NÃO BASEADAS EM TECNOLOGIA EXPONENCIAL EIXO 2: Cultura organizacional inovadora de suporte à avaliação de aprendizagem